ambitie
aanbod
berichten
organisatie
deelnemers
 
 
 
 
 
 
  terug  

 

 

 

 

Oranje Nassau College
Clauslaan 4

2713VN Zoetermeer

Tel: 079 3169042

www.onc.nl

 

Oranje Nassau College

Zoetermeer

Het Oranje Nassau College is een school die het op diverse aspecten van techniek breed anders doet. De verschillende afdelingen van de school zijn verdeeld in units waarbij alle lessen op de locatie in de school van het betreffende team plaatsvinden. Dus ook de AVO vakken worden op de unit techniek gegeven. De leerlingen verblijven van 8.15 tot 14.30 op de unit en doen afwisselend theorie en praktijk. De leerkrachten werken min of meer in dagdelen op het plein. Het team is derhalve flexibel in het geven van de lessen. E wordt veel aandacht besteed aan praktijksituaties, waarbij bedrijf simulaties worden georganiseerd. Verder zijn de leerlingen regelmatig op stage waarin ook gezinsstages zijn verwerkt. De unit techniek is inmiddels ook gestart met het VM2 traject waarbij leerlingen nog 1 jaar langer op de school blijven om uiteindelijk met een startkwalificatie op niveau 2 diploma van school te gaan.

 

Bekijk de foto impressie van het techniek lokaal

 

 

Vraaggestuurd

Zoetermeer is vooral een kantorenstad. Dit resulteert in een ander vraagaanbod dan op vele andere locaties. Vooral in deze regio is veel vraag naar dienstverlenende functies. De school speelt daar op in door een bredere kijk op techniek aan te bieden. Daarmee worden de keuzemogelijkheden ruimer in combinatie met de uitstel van keuze . De school beantwoordt op deze wijze aan de vraag die in de regio ligt. Een flexibel ingestelde leerling die met meerdere technieken in aanraking is geweest. De school bereikt dit onder meer door veel praktijksituaties te creëren.

 

 

Veel praktijk   Unit  
   

Tijdens de schoolloopbaan gaan leerlingen tot de kerst 1 dag per week naar hun gezinsstage en daarna per 6 weken 2 weken op bedrijfsstage. In leerjaar 3 en 4 wordt van januari tot en met maart in het volgende kalenderjaar per 5 a 6 weken een bedrijfsstage gelopen. Zaken als werkhouding, samenwerken en klantvriendelijkheid worden naast de technische vaardigheden belangrijk gevonden. Tijdens gezinsstages moeten de leerlingen klussen doen in een woning van bijvoorbeeld de buren. Van deze stage moeten de leerlingen vervolgens een verslag, fotoreportage en een presentatie maken. Op deze manier leert de leerling kritisch naar zijn eigen handelen te kijken.

  De school heeft een redelijk uniek klassen-en roostermanagement ontwikkeld. Er wordt gewerkt  met zeven onderwijsteams: een beperkte groep docenten,  les- en onderwijsassistenten. Het team draagt onder leiding van de teamleider de verantwoordelijkheid voor een bepaalde groep leerlingen in een unit met betrekking tot het onderwijs en de begeleiding. Voor de leerling betekent dit een kleinschalige leeromgeving. Het voordeel hiervan is dat de lijnen kort zijn en dat eventuele problemen snel gesignaleerd kunnen worden. Vakoverstijgende afspraken zijn makkelijk te maken. Het team levert een bijdrage aan de ontwikkeling, uitvoering en ­evaluatie van school- en unitbeleid. Dit resulteert in een duidelijke structuur voor de leerlingen waarbij rust en zelfstandigheid wordt gecreëerd. In de unit techniek breed worden de vakken Nederlands,Engels, wis-en natuurkunde,maatschappijleer en godsdienst gegeven. Alleen lo wordt op een ander locatie gegeven.  

 

De teamleiding heeft met veel inzet en inventiviteit een bungalow gerealiseerd die op het dak van het gebouw is gesitueerd. Deze cascowoning wordt ingezet als realistische leeromgeving voor de leerlingen. Ieder schooljaar zal de woning door de leerlingen Techniek worden afgebouwd waarna hij weer wordt ontmanteld voor de volgende ronde. De leerlingen van het vierde leerjaar techniek kunnen de theorie meteen in praktijk brengen door de woning af te bouwen met binnenwanden, leidingen, kranen, lichtpunten, plafonds, kozijnen, vloeren, tegelwerk en noem maar op. Eigenlijk alles wat nodig is om een woning bewoonbaar te maken. De bungalow is mede tot stand gekomen dankzij subsidie (OTIB), sponsoring (Pellikaan, Meweco, Tess, AB architecten e.a.), medewerking van de Regioregisseur Haaglanden, een ontwerpwedstrijd door studenten van de opleiding Bouwkunde van de Haagse Hogeschool, studenten van de Stichting Haagbouw die kant-en-klare units hebben gemaakt voor de buitengevel, docenten van het ONC, studenten van de hbo-opleiding Communicatie, Media en Design. Kortom, een unieke samenwerking tussen het bedrijfsleven en het onderwijs die geleid heeft tot dit prachtige resultaat.

 

 

     
  « vorige | volgende »  

 

  terug